川觀新聞(wen)評(ping)論員 周明華
第(di)一批主題(ti)教(jiao)(jiao)育已開展4個多(duo)月，目前已近尾聲，第(di)二批主題(ti)教(jiao)(jiao)育即將拉(la)開序(xu)幕。不管(guan)進行(xing)到(dao)哪一步，我們都(dou)必須牢(lao)牢(lao)把握“學思想、強黨性、重實(shi)(shi)踐、建(jian)新(xin)功(gong)”的總要求(qiu)。人(ren)民(min)群眾滿意，取得扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)的成(cheng)效，是檢驗主題(ti)教(jiao)(jiao)育的一把鮮(xian)明的標尺，廣大黨員干部需(xu)要在(zai)緊(jin)盯成(cheng)效上下(xia)功(gong)夫，不斷充(chong)實(shi)(shi)主題(ti)教(jiao)(jiao)育的內涵，給主題(ti)教(jiao)(jiao)育多(duo)加(jia)幾(ji)道(dao)“味兒(er)”。
多點理論(lun)(lun)武裝上的(de)(de)(de)“原(yuan)(yuan)味(wei)”。理論(lun)(lun)清(qing)醒(xing)是(shi)(shi)政治清(qing)醒(xing)的(de)(de)(de)前提，理論(lun)(lun)堅定(ding)(ding)是(shi)(shi)政治堅定(ding)(ding)的(de)(de)(de)保(bao)障。黨(dang)員干部(bu)能強責(ze)任(ren)、勇擔(dan)當、善(shan)作為(wei)(wei)的(de)(de)(de)底氣(qi)，來(lai)源于(yu)理論(lun)(lun)的(de)(de)(de)強大武裝。沒有(you)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)理論(lun)(lun)素養，擔(dan)當的(de)(de)(de)肩(jian)膀就(jiu)硬不起來(lai)，作為(wei)(wei)的(de)(de)(de)技(ji)藝就(jiu)無法精(jing)湛。主題教育要(yao)(yao)取(qu)得實(shi)(shi)效，就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)把黨(dang)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)理論(lun)(lun)真(zhen)正入心見行，真(zhen)正善(shan)思善(shan)用(yong)、指導實(shi)(shi)踐。把學(xue)(xue)懂弄(nong)通(tong)做實(shi)(shi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代中國特色(se)社會主義(yi)思想作為(wei)(wei)重中之重，貫(guan)穿全(quan)過(guo)程(cheng)。全(quan)省黨(dang)員干部(bu)需要(yao)(yao)持(chi)續用(yong)力、深度(du)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，靜(jing)下(xia)心、坐下(xia)來(lai)讀原(yuan)(yuan)著學(xue)(xue)原(yuan)(yuan)文悟原(yuan)(yuan)理。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)中切(qie)忌粗略學(xue)(xue)、一遍過(guo)等思想，要(yao)(yao)學(xue)(xue)深學(xue)(xue)透(tou)，堅持(chi)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)中對標對表、校準偏差(cha)，切(qie)實(shi)(shi)用(yong)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)理論(lun)(lun)武裝自身、筑牢根本，以時時放心不下(xia)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)、積極擔(dan)當作為(wei)(wei)的(de)(de)(de)精(jing)氣(qi)神，打開治蜀(shu)興川新(xin)(xin)(xin)(xin)天地。
多點(dian)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究中的“泥(ni)味”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野(ye)”。習近平(ping)總書(shu)記(ji)強調(diao)，檢驗調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究成效(xiao)，要(yao)看(kan)是(shi)否摸清(qing)社情(qing)民(min)意、是(shi)否解(jie)(jie)決(jue)實際問(wen)題(ti)。習近平(ping)總書(shu)記(ji)一次(ci)次(ci)深入基層(ceng)調(diao)研(yan)(yan)，頂風(feng)雪(xue)、踏泥(ni)濘、聽真話、察(cha)真情(qing)，為(wei)全黨重調(diao)研(yan)(yan)、真調(diao)研(yan)(yan)、善調(diao)研(yan)(yan)樹立了光輝(hui)典范。腳上沾(zhan)有多少(shao)泥(ni)土，心(xin)中就沉淀多少(shao)真情(qing)。民(min)聲必須訪(fang)得及時、訪(fang)得真實、訪(fang)得貼(tie)近；民(min)情(qing)必須察(cha)得全面、察(cha)得精(jing)準、察(cha)出(chu)重點(dian)。在田間地頭(tou)、在項(xiang)目一線開展蹲點(dian)式(shi)、沉浸式(shi)、立體式(shi)調(diao)研(yan)(yan)，從(cong)小問(wen)題(ti)問(wen)起(qi)、從(cong)家(jia)常話嘮(lao)起(qi)、從(cong)煩心(xin)事(shi)談起(qi)，傾聽群眾(zhong)(zhong)呼聲，真正把群眾(zhong)(zhong)的所思(si)所憂所盼切實轉(zhuan)化為(wei)問(wen)題(ti)清(qing)單、任務清(qing)單，為(wei)精(jing)準解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)提(ti)供第一手資(zi)料(liao)。
多點為(wei)民(min)服務的(de)(de)“暖味”。問(wen)(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)時代(dai)的(de)(de)聲音，把問(wen)(wen)(wen)題(ti)整改貫穿(chuan)始終，是(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)主題(ti)教育的(de)(de)重要方法。廣大黨員(yuan)干部要有正視問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)勇氣和解(jie)(jie)決問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)決心(xin)，奔(ben)著(zhu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)去、帶著(zhu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)學、對著(zhu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)改，把問(wen)(wen)(wen)題(ti)作為(wei)研(yan)(yan)究制定政策的(de)(de)起點，把工作的(de)(de)著(zhu)力點放在(zai)解(jie)(jie)決最突出(chu)的(de)(de)矛盾(dun)和問(wen)(wen)(wen)題(ti)上，通(tong)過對照檢視提高能力、獲(huo)得進步(bu)、更有魅力。調而研(yan)(yan)之，研(yan)(yan)而用(yong)之。當下一些領導干部，基層也下了，調研(yan)(yan)也調研(yan)(yan)了，調研(yan)(yan)報告也交了，卻再無下文(wen)。問(wen)(wen)(wen)題(ti)還(huan)在(zai)那兒擺著(zhu)，難點仍然(ran)未被破(po)解(jie)(jie)，群眾期(qi)待(dai)最終演變成寂寞。調研(yan)(yan)貴在(zai)落(luo)實(shi)，沒有落(luo)實(shi)的(de)(de)調研(yan)(yan)報告就是(shi)(shi)幾(ji)頁廢紙。只(zhi)有真(zhen)正將調研(yan)(yan)成果轉化為(wei)事業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)、為(wei)民(min)解(jie)(jie)憂的(de)(de)工作辦法，才能讓“產品”冒出(chu)溫(wen)暖民(min)心(xin)的(de)(de)熱(re)氣。
抓好檢視整改是全面落實(shi)主題教(jiao)育的(de)(de)重點措施，始終遵行“邊(bian)學習、邊(bian)對(dui)照、邊(bian)檢視、邊(bian)整改”，深刻領會“以學促干”的(de)(de)深刻內涵(han)，不斷提升(sheng)主題教(jiao)育的(de)(de)“原味(wei)”“泥味(wei)”和(he)“暖味(wei)”，切實(shi)推動(dong)主題教(jiao)育走深走實(shi)，將主題教(jiao)育成效(xiao)轉化為新時代治蜀(shu)興川、干事(shi)創(chuang)業的(de)(de)強勁(jing)動(dong)能，在辦好民生實(shi)事(shi)上精準發(fa)力、持續(xu)發(fa)力，以實(shi)際成效(xiao)增強群(qun)眾(zhong)獲得感(gan)幸福感(gan)安全感(gan)。
